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O número perdido e o número escondido
por Pedro Patrício
Público-alvo: alunos a partir do 9º ano
 
 

Na sociedade da informação em que vivemos, é importante estabelecermos fiabilidade e segurança nas comunicações. Se a segurança tem sido alvo de atenção desde, pelo menos, o Império Romano, a fiabilidade foi assunto de estudo dos matemáticos desde 1950.
Neste seminário, os alunos tomam parte activa cifrando mensagens e codificando informação, fazendo uso das infrastruturas existentes num Laboratório de Computação do DMAT, aplicando uma série de funções construídas para o efeito.

Duração: 60 minutos

 
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